專業書籍學習筆記:給心理健康專業人員與學生,不是診斷或治療建議。本頁引文為中譯,原書版權屬原作者與出版社。

第 15 章 身體症狀及相關疾患

Chapter 15, Somatic Symptom and Related Disorders|pp. 342–351|Zvolensky 等人

臨床心語 整理|更新於 2026-10-19

預估閱讀時間約 4 分鐘

學習目標

  1. 說明身體症狀疾患的診斷核心與相關疾患。
  2. 說明維度架構下的易感歷程。
  3. 說明一般與特定的治療策略。

摘要

有多種身體症狀的人常到醫療處求診,相信自己生理上生病,但評估後找不到已知的生理來源(p. 342)。DSM-5 把身體症狀疾患的核心特徵定義為伴隨顯著苦惱與損害的身體症狀(p. 342)。診斷依據是症狀的陳述,而不是缺乏醫療解釋(p. 343)。章節提出維度架構,討論情緒反應的遺傳風險、情緒調節技巧、語言與觀察學習(p. 344–347),並整理一般與特定疾患的治療建議(p. 348–351)。

關鍵洞見

原文重點(中譯)

精讀

作者改變舊想法:不是「查不出原因才算」,而是看症狀與反應。 (p. 343)

陳述、認可(endorsement)個案報告有這些症狀(p. 343)。
缺乏(absence)沒有醫療解釋不再是診斷核心(p. 343)。
相關疾患(related disorder)如疾病焦慮症、轉換症(p. 342–343)。

實務推理框架

遇到身體症狀個案,用四步避免二選一。(本包整理自原書 p. 342–350)

接納症狀為真評估苦惱與損害辨識情緒與學習歷程與醫療合作選擇認知行為策略
  1. 先接納症狀,不說「都是心理的」。
  2. 評估苦惱與損害,而非只問有無醫療解釋。
  3. 與醫療人員合作,並處理情緒與學習歷程。

華人情境:身體化與就醫習慣(臨床詮釋,非原書結論)

華人個案常以身體症狀表達情緒壓力,也習慣先找醫師。轉介時避免讓個案覺得被否定。示範句,非原書引文:「你的不舒服是真的,我們一起看身體與壓力怎麼互相影響。」

限制:本單元涵蓋 p. 342–351,重點閱讀定義與診斷;治療策略只讀標題。有自傷風險時,請立即聯絡專業人員或撥打 999。

回想練習

不往上看,寫下本章的兩個洞見。這段文字只留在此頁,不會保存或送出。

展開本章洞見對照
  • 現象:個案常相信自己生理上生病(p. 342)。
  • 核心:核心特徵是身體症狀加上顯著苦惱與損害(p. 342)。
  • 診斷:依症狀陳述,而非沒有醫療解釋(p. 343)。
  • 範圍:身體化也出現在其他疾患中(p. 342)。
  • 學習:語言與觀察學習會影響身體症狀(p. 347)。

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