給家人與伴侶

家人賭博、伴侶帶著過去的傷、孩子成年了卻整天關在房裡打機。當您在乎的人正在受苦,您可能也撐得很辛苦。這一頁寫給站在旁邊的您。

先照顧好您自己

很多家人來找我時,第一句話是「我不是來談我自己的,我是想知道怎麼幫他」。說著說著,才發現自己已經很久沒睡好、沒跟朋友見面,也沒有人問過自己好不好。

在乎的人出了狀況,身邊的人常常也會焦慮、生氣、內疚、羞愧,或覺得很孤單。這些感受不代表您不夠愛他,而是代表您也需要一個地方安放。

您不需要等對方準備好,才開始照顧自己。您的穩定,本身就是對這段關係很重要的支持。

怎麼開口

以下方法適用於您開口後不會因此受到威脅的情況。如果擔心開口會讓自己受傷,或家裡有暴力、恐嚇或控制,請先照顧自己的安全,尋求個別的支援,不必當面對質。

沒有完美的說法,但有一些方式比較容易被聽見:

  • 選一個平靜的時候:不要在吵架中、對方剛輸錢或情緒很激動時談。
  • 從您看到的和您的感受開始:「這幾個月你很晚才睡,我看到你很累,我有點擔心。」比「你又在打機」更容易被接住。
  • 說您的需要,而不是對方的缺點:「我需要知道家裡的錢是安全的」比「你就是不負責任」更清楚。
  • 先聽,不急著給答案:「你最近是不是有很多事放在心裡?」問完之後,給對方沉默的時間。
  • 一次談一件事:不需要一次把所有問題說完。

第一次開口,對方可能否認、生氣或轉身離開。這很常見,不代表您說錯了。種子已經放下,之後還有機會再談。

容易讓對方退縮的話

這些話通常出自擔心和著急,但常常讓對方更想躲:

  • 「你只要下定決心就可以停了。」
  • 「事情都過去那麼久了,你還在想?」
  • 「你看看別人家的孩子……」
  • 「你再這樣,我就……」(說了但做不到的威脅)

如果您已經說過這些話,也沒關係。可以試著回頭說:「上次我太急了,我其實是擔心你。」修補,常常比一開始就說對更有力量。

當家人停不下來

面對賭博、遊戲或其他停不下來的行為,家人常在兩個極端之間擺盪:全力幫忙收拾,或完全放棄。這裡有幾個比較中間的做法:

  • 保護家裡的財務:很多家庭會考慮分開重要的帳戶、不替對方還賭債或借錢給他去還,並妥善保管重要文件和證件。這是在保護整個家,而不是懲罰他。不過,共同債務、財務被控制、擔心安全,或基本生活開支等情況各有不同,必要時請先向法律、財務或社工專業人員了解,按您的處境決定。
  • 讓後果留在它該在的地方:不替對方撒謊、不幫忙向僱主或親友隱瞞。這不包括停止必要的醫療、住所,或對孩子的照顧。
  • 留意他做得到的時刻:當他願意談、願意少玩一點、願意求助時,讓他知道您看見了。
  • 家人也可以先求助:即使對方還不願意,您也可以先打戒賭輔導熱線,或先來諮商。

有研究顯示,家人學習一些溝通與照顧自己的方法(例如「社區強化與家庭訓練」CRAFT),能提高當事人願意接受協助的機會,也能減輕家人自己的壓力。這些研究主要來自酒精與藥物問題,應用在賭博的研究仍較少。

想更了解停不下來的原因,可以看認識非物質成癮;澳門、香港、台灣的戒賭與成癮求助資源也列在同一頁。

當伴侶帶著傷

如果伴侶經歷過創傷,一件小事也可能引起很大的反應:突然的沉默、暴怒,或好像整個人不在了。

  • 反應常常不是針對您:那可能是身體還記得過去的危險。了解身體裡的警報系統,會比較容易不把它當成對您的否定。
  • 問,而不是猜:「剛剛那一刻,你是不是想到什麼了?需要我陪你,還是給你一點空間?」
  • 不要逼對方說出細節:讓對方決定說多少、什麼時候說。您可以說「你想說的時候,我在」。
  • 您也有底線:理解對方的傷,不代表要承受傷害。
安全永遠優先。如果關係中有身體暴力、威脅或讓您害怕的控制,請先保護自己的安全,並聯絡頁尾的緊急電話或求助專線。這時通常不適合直接進行伴侶諮商。

什麼時候一起來談

  • 您可以先一個人來:即使對方還不願意,您的改變也會影響你們之間的互動。
  • 伴侶一起來:當兩個人反覆掉進同樣的爭吵,或信任受了傷,可以一起看見你們的互動循環。可以參考認識情緒取向治療。
  • 全家一起來:當一個人的困擾已經影響整個家,家庭會談可以讓每個人都有機會說話,也被聽見。

所有會談都在線上進行,家人在不同城市也可以各自連線。想了解更多,可以看線上諮商怎麼進行,或直接與我聯絡。

參考資料

  • Roozen, H. G., de Waart, R., & van der Kroft, P. (2010). Community reinforcement and family training: An effective option to engage treatment-resistant substance-abusing individuals in treatment. Addiction, 105(10), 1729–1738.

本頁內容為一般心理衛教,不能取代專業評估、診斷或治療。